Praktikon heeft onderzoek gedaan naar de uitvoeringkwaliteit en uitkomsten van ASH bij ruim 6000 gezinnen in de periode van 2013 t/m 2019. Uit dit onderzoek blijkt dat bij ASH gemiddeld aan 92% van de elf uitvoeringscriteria en aan 86% van de uitkomstcriteria werd voldaan. Indien aan twee van de drie uitkomstcriteria (crisis opgeheven, veiligheid gewaarborgd, basisroutines hersteld) werd voldaan, was de kans drie keer kleiner dat er een advies voor uithuisplaatsing kwam. ASH lijkt daarmee een goede interventie voor het voorkomen van uithuisplaatsing. Positieve resultaten voor jeugdigen en hun gezinnen, alsook gemeenten die hiermee een goedkoper alternatief hebben voor hulp aan gezinnen in crisis. In het gepubliceerde artikel in het Nederlandse tijdschrift Orthopedagogiek: Onderzoek en praktijk leest u meer over de bevindingen van het onderzoek.

Klik hier voor het volledige artikel.

De OBVL-K is ontwikkeld als een kort screeningsinstrument voor het meten van opvoedingsbelasting bij ouders van kinderen in de jeugdhulp. Uit onderzoek van Praktikon blijkt dat de verkorte versie van de Opvoedingsbelastingvragenlijst (OBVL-K) een betrouwbaar en valide instrument is bij het meten van de opvoedingsbelasting. De OBVL-K blijkt geschikt om de hulp aan multiprobleemgezinnen te meten. Tevens is de OBVL-K gevoelig voor het meten van verandering. In het gepubliceerde artikel in het tijdschrift Orthopedagogiek: Onderzoek en Praktijk leest u meer over de bevindingen van het onderzoek.

Klik hier voor het volledige artikel.

De transitie naar volwassenheid is voor jongeren veelal een bijzondere, en soms ook belastende, periode. Voor jongeren in een jeugdinstelling is deze periode extra belastend. Door de ‘harde knip’ bij 18 jaar verlaten de meeste jongeren de jeugdhulp en maken eerder dan leeftijdgenoten stappen naar zelfstandigheid. In het project Over de Drempel is onderzocht welke factoren voor jongeren uit de jeugdhulp een rol spelen tijdens deze transitie en of een mobiele applicatie (app) hen in deze periode ondersteuning kon bieden. Een kleine groep jongeren werd tijdens deze transitie gevolgd. Daaruit bleek dat een app ondersteunend kán zijn tijdens de transitie, maar dan náást het contact met de oud-mentor en/of de vervolghulpverlening, en niet in plaats daarvan. Het onderzoek levert ook relevante nevenbevindingen op over de inzet van technologie in de hulpverleningspraktijk.

Klik hier voor het volledige artikel te vinden op www.tijdschriftvoororthopedagogiek.nl.